APRESENTAÇÃO
O Estado do Acre se caracteriza como ponto estratégico no que se refere à integração com países como a Bolívia e o Peru, sendo uma saída viável para o Oceano Pacífico e, principalmente, por se constituir em um dos últimos Estados do país que possui um espaço agrícola a ser ocupado. Estes aspectos geram preocupação na medida em que se constata um fluxo migratório acentuado com conseqüente ocupação de suas terras, enquanto que os estudos sobre os recursos naturais da região são escassos e insuficientes.
Questões conjunturais da mais vasta ordem estão passando a exigir das Instituições de Ensino Superior, novos paradigmas para desenvolvimento dos mecanismos de aquisição do saber, como formas do estabelecimento de efetivas mudanças sócio-econômicas necessárias ao fortalecimento dos países de terceiro mundo. As rápidas e constantes inovações científicas que alavancaram o avanço tecnológico, vêm desencadeando, nos últimos anos, uma renovação da educação, enquanto variável estratégica para o processo de globalização da economia.
As Universidades brasileiras estão vivenciando momentos de mudanças como resultado do processo de avaliação interna pelo qual passaram nos últimos tempos. É, pois, papel de cada Instituição de Ensino Superior (IES), lutar para não ficar à margem das exigências do mundo atual. Neste sentido, a Universidade Federal do Acre vem se esforçando para repensar a sua prática acadêmica e administrativa, procedendo a estudos que propiciem o estabelecimento de novas linhas de ação.
O Projeto de criação do curso de Medicina Veterinária aponta os princípios norteadores, os objetivos, o perfil profissional e as áreas de atuação do profissional egresso, assim como ressalta aspectos envolvendo o corpo docente, as estratégias utilizadas na transmissão do conhecimento, a estrutura curricular, bem como o levantamento de recursos humanos e materiais que deverão estar disponíveis para a formação dos profissionais em Medicina Veterinária.
O presente documento deve ser dinâmico e constantemente atualizado podendo e devendo sempre ser modificado por completo ou em partes, visando atender aos anseios da coletividade e oferecendo subsídios para a formação de profissionais competentes e conscientes de sua importância na sociedade para que possam contribuir com o desenvolvimento econômico, científico e cultural do Estado do Acre.
Este Projeto tem, portanto, a necessidade da participação de todos: “corpo docente, discente, técnicos administrativos e sociedade em geral”, para a construção de uma mentalidade democrática estável e formal, visando a confecção de um projeto sólido que propicie a formação de um Médico Veterinário competente, ético e comprometido com o desenvolvimento social e humanístico da população. Além disso, deve ter flexibilidade suficiente para acompanhar a constante e salutar transformação da comunidade brasileira e mundial.
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